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为解决 SES 对大脑和行为影响不明的问题，研究人员对 4228 名年轻人开展相关研究。结果发现 SES 不同维度与大脑、行为关联各异，且有中介因素。该研究为干预不良 SES 后果及实验设计提供依据，值得一读。
摘要
社会经济地位（SES）是一个随时间变化的多维度概念，其在不同维度和不同年龄阶段对大脑和行为的影响尚不明确。“第一作者单位” 的研究人员对 4228 名年轻人展开了相关研究。研究人员从 16 项社会经济指标入手，这些指标涵盖了早期（0 - 10 岁）和晚期（大于 10 岁）两个阶段的情况，据此构建了家庭、省级、家庭负面和社区负面社会经济维度。总体而言，家庭社会经济地位与大脑结构、大脑连接以及认知功能存在关联，而家庭负面社会经济地位和社区负面社会经济地位则与人格和情绪相关。早期和晚期的社会经济地位大多都表现出了这些关联；然而，在对早期社会经济地位的影响进行调整后，研究人员发现了晚期社会经济地位所特有的影响。社会经济地位的变化与人格和认知功能有关。小脑和内侧额叶的体积，以及左侧额顶叶网络内的功能连接，在家庭社会经济地位与记忆力、开放性之间的关联中起到了中介作用。这些研究结果为制定更精准的干预措施以减轻不良社会经济地位带来的影响，以及为排除社会经济因素对人类健康的混杂影响而进行的实验设计，提供了参考依据。
