《ACS Chemical Health & Safety》：Chemical Safety Ecosystem of the American Chemical Society: A Primer
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本综述系统梳理了美国化学会（ACS）自1963年成立化学安全委员会（CCS）以来建立的化学安全生态系统。文章详细介绍了ACS各核心机构（如CCS、化学健康与安全分部DCHAS、化学教育分部安全委员会DivCHED SC等）的职责与协作机制，阐述了安全作为ACS核心价值如何通过政策声明、教育资源开发（如RAMP框架）、期刊出版（ACS CHAS）和社区建设等多元途径嵌入化学领域。该文为化学工作者提供了全面的安全资源导航，对推动全球化学安全文化建设具有重要指导意义。
化学安全生态系统的发展历程
美国化学会（ACS）对化学安全的系统性支持始于1963年化学安全委员会（CCS）的成立。创始人Howard Fawcett博士指出，委员会成立的直接动因是化学实践中对已有安全知识的应用不足，特别是多次本可预防的事故发生，如醚过氧化物不稳定、醇酸混合蚀刻剂分解风险、丙烯-空气混合物爆炸等案例。ACS自此从单纯宣传化学危害，逐步拓展至安全教育材料开发、指南制定和社区领导者培养。如今，ACS安全生态系统已形成由志愿者委员会、专业分部、出版机构和专职办公室协同运作的成熟体系。
化学安全领导力结构
ACS拥有超过23万名成员，其治理体系采用成员驱动模式。成员通过地方和全国选举产生领导人，参与各委员会工作，并主导地方分会、专业分部及国际化学分会的科学项目。关键领导层包括会员选举产生的会长和部分董事会成员，以及由地方分会和分部选举产生的理事组成的ACS理事会——该机构是ACS的主要决策组织。2016年，ACS董事会将安全正式确立为核心价值，由此安全成为协会政策、项目、出版物和战略优先事项的指导原则。2019年CCS提出的《化学企业安全》政策声明于2023年获得董事会批准，该声明倡导在安全法规制定中采用风险标准，支持安全研究持续资助，并鼓励政府实施兼顾安全与创新的监管政策。2025年，ACS战略计划进一步将安全纳入可持续发展的核心价值范畴。
化学安全委员会（CCS）
作为向董事会和理事会双向报告的联合委员会，CCS的职责始终如一：鼓励化学活动中的安全实践；为化学专业人员提供化学品处理咨询；通过提示潜在危害和推动安全教育保障设施、设计与操作安全；就化学安全与健康问题向ACS其他部门提供建议。CCS下设安全咨询小组（SAP），由环境、健康与安全（EHS）专家组成，负责处理复杂安全监管问题。委员会通过官网发布安全指南、技巧手册等资源，并与DCHAS、DivCHED SC等机构合作，将安全要求整合至学士学位课程指南、中学及两年制大学教学标准中。2025年7月，CCS更新战略计划，重点转向通过数据分析优化资源投放，利用社交媒体、新闻通讯等多渠道扩大影响，并强化与ACS安全项目办公室的协作，旨在成为ACS安全网络的核心枢纽。
化学健康与安全分部（DCHAS）
DCHAS的成立曾遭遇阻力，但在诺贝尔奖得主Glenn Seaborg等人支持下于1980年获得正式分部地位。其成员涵盖安全专家、化学研究者、教育者及学习者，通过邮件讨论组促进实时交流。分部目标包括：聚焦化学品对人体及环境的影响特性；监控相关技术动态；组织安全主题研讨会；推动安全出版物传播；向ACS及公众提供安全专业知识。DCHAS以"培育促进化学健康与安全最佳实践的全球协作社区"为使命，设定三大目标：建立成员招募与导师体系；通过技术编程、教育与认可机制推广最佳实践；培养安全领域领导者。分部通过全国会议、研究生工作坊、ACS创新项目资助等途径，推动跨学科合作与专业成长。
化学教育分部安全委员会（DivCHED SC）
该委员会成立于2015年，旨在为化学教育者提供资源与策略，培养化学工作者安全使用化学品的能力。委员会定期在ACS会议和双年化学教育会议（BCCE）组织专题研讨会，常与CCS、DCHAS联合主办。成员深度参与DivCHED考试研究所2019年化学健康与安全考试的开发，现有8名委员服务于拥有6000名成员的分部。
公司协会安全参与小组委员会（CASE）
新近成立的CASE专注于满足企业成员的安全需求，通过三大支柱促进产学合作：专家讲座与专题小组、企业主导工作坊、支持与认可机制。该小组定期与CCS会晤协调行动，但不参与安全政策、法规或标准的咨询工作。
ACS化学健康与安全期刊（ACS CHAS）
作为ACS出版物的安全专题期刊，ACS CHAS发表化学安全前沿研究、实践案例、基础数据集、事故分析及评论文章，内容覆盖学术与工业实验室、工作场所和化学生产基地。期刊前身为1982年DCHAS的通讯刊物CHASNotes，历经多次归属变更后于2020年回归ACS出版物体系。截至2025年，期刊文章下载量已突破百万次。特色栏目"清单精要"（GOTL）提炼DCHAS邮件组讨论精华，期刊正与CCS合作出版安全指南系列。
ACS安全项目办公室
2017年，为整合分散的安全项目，ACS设立专职安全项目办公室。该办公室联合CCS主席推动首届ACS会长安全峰会，确立教育、沟通、信息与社区四大战略目标。目前办公室配备两名全职员工，负责协调成员、分部、委员会与外部伙伴的合作项目，重点包括开发免费电子教材《化学学生实验室安全》、在线课程《化学安全与风险管理基础》等资源，并通过ACS实验室安全中心集中展示跨部门合作成果。
CAS化学安全文库（CSL）
该开源平台收录众包的危险反应数据，旨在预警实验潜在风险。原由Pistoia联盟运营，2023年9月起由ACS分支CAS接管维护。
ACS实验室安全中心
为统一访问路径，ACS教育部门建立实验室安全中心，聚合各团队开发的安全课程、教学工具与指南文档。资源按受众分类呈现：中学教师可获取RAMP教学视频、化学品存储在线课程；两年制大学教师适用《安全文化建设指南》《学术化学实验室安全》手册；四年制高校与研究生群体可使用《研究实验室危害识别与评估》指南、案例研讨论坛；安全专业人员另有实验室安全与健康认证培训。所有资源均标注主要开发机构（如CCS、DCHAS、ACS安全项目办公室等），部分付费内容明确标示。
结论
ACS通过多层次架构持续推动化学安全进步。各委员会、分部、期刊与专职办公室形成协同网络，提供技术编程、专业发展、资源指导等全方位支持。作者通过发表经同行评议的证据性论文，为安全研究、政策制定与培训提供学术基础。这一生态系统确保安全不仅是基本原则，更是通过工具、指南与社区建设持续演进的优先事项，为化学安全管理的长远发展奠定坚实基础。
