探究大学生抑郁的预测因素：网络欺凌与情绪调节策略的作用

《Archives of Psychiatric Nursing》：Exploring the predictors of depression among university students: The roles of cyberbullying and emotion regulation strategies

本研究通过横断面调查分析网络欺凌、情绪调节及人口学因素对 Saudi 大学生抑郁症的预测作用。结果显示，网络欺凌受害、情绪抑制、女性性别及二年级学生显著预测抑郁症状（R2=18.2%）。研究强调需实施针对性心理健康干预及网络欺凌预防策略。

　　

埃马德·沙迪法特（Emad Shadifat）|阿米拉·阿尔肖坎（Amira Alshowkan）|菲拉斯·阿布-斯奈纳（Firas Abu-Sneineh）|阿卜杜拉·易卜拉欣（Abdulla Ibrahim）

沙特阿拉伯达曼市伊玛目阿卜杜勒拉赫曼·本·费萨尔大学（Imam Abdulrahman Bin Faisal University）护理学院社区护理系，邮政信箱1982

摘要

抑郁症已成为大学生中日益严重的心理健康问题，网络欺凌和情绪调节（ER）等因素可能是其重要预测因素。本研究旨在探讨网络欺凌经历、情绪调节能力以及人口统计变量如何预测大学生的抑郁状况。研究人员对本科生进行了横断面调查，使用情绪调节问卷（ERQ）、患者健康问卷-9（PHQ-9）和网络欺凌受害量表（CVS）收集数据。样本共636名学生，平均年龄21.8岁，其中69%为女性。可靠性分析显示，网络欺凌受害量表（α = 0.846）、PHQ-9抑郁量表（α = 0.886）和情绪调节问卷（α = 0.911）具有较高的内部一致性。约三分之一的参与者报告遭受过网络欺凌（33.2%）并出现抑郁症状（30.5%）。值得注意的是，男性学生遭受网络欺凌的比例更高，而女性学生的抑郁得分更高。回归分析表明，网络欺凌经历、情绪压抑、女性性别以及处于大二阶段是导致抑郁得分增加的显著因素，这些因素共同解释了18.2%的变异。这些发现强调了在学术环境中实施针对性心理健康干预和网络欺凌预防策略的必要性。

引言

大学生的心理健康问题日益受到全球关注，因为它与抑郁症、焦虑症和压力等心理问题密切相关（Alghamdi等人，2025年）。网络欺凌已被确定为影响大学生心理健康的重要风险因素（Alissa和Shryei，2025年）。网络欺凌通过数字媒体进行骚扰或恐吓，具有严重的情绪和心理后果（Bussu等人，2025年）。这种影响在患有抑郁症的学生中尤为明显，抑郁症是一种常伴随情绪困扰的常见心理障碍。除了抑郁症外，网络欺凌还与其他心理健康问题相关，如焦虑和自尊心低下（Alghamdi等人，2025年）。这些心理影响会负面影响学业表现和社交关系，从而形成恶性循环（Al-Amer等人，2025年；McComas和Gil-Rivas，2024年）。因此，了解抑郁症与网络欺凌之间的关系对于制定针对大学生的综合心理健康策略至关重要（Alghamdi等人，2025年；Arif等人，2024年）。

网络欺凌是指通过社交媒体、短信和电子邮件等虚拟平台实施的欺凌行为，它伴随着多种心理后果（Alghamdi等人，2025年；Bussu等人，2025年）。在线平台的匿名性往往加剧了欺凌行为，因为施暴者无需担心立即受到惩罚（Al-Amer等人，2025年）。现有研究表明，网络欺凌经历与抑郁症的发病之间存在密切关联，这突显了探索其在大学生中的普遍性和负面影响的必要性（Alghamdi等人，2025年；Patching和Hinduja，2015年）。网络欺凌的受害者通常会经历情绪和心理困扰，包括无助感、社交焦虑和抑郁（Alissa和Shryei，2025年）。此外，网络欺凌的影响往往是长期的，即使欺凌行为结束，情感痛苦仍会持续存在（Yaz?c?-Kabaday?等人，2025年）。鉴于网络欺凌现象的日益普遍，解决其影响对于改善大学生的心理健康至关重要（Alghamdi等人，2025年）。

情绪调节（ER）是指个体以健康和适应的方式应对和管理情绪体验的能力（Nesin等人，2025年）。有效的情绪调节已被证明可以减少负面心理后果，例如网络欺凌带来的后果（Turliuc等人，2020年）。相反，无效的情绪调节可能会加剧心理困扰，导致抑郁和焦虑程度增加（Jiang等人，2022年；Liao等人，2025年）。对于大学生而言，情绪调节尤为重要，因为他们经常面临各种压力源，包括人际冲突、学业负担过重以及适应大学环境的困难，这些因素都会加剧网络欺凌的影响（McComas和Gil-Rivas，2024年）。先前的研究表明，情绪调节能力较差的人更容易陷入消极思维，从而放大负面情绪（Nesin等人，2025年）。此外，无法调节情绪可能导致网络欺凌受害者将痛苦内化，产生负面的自我认知和抑郁症状（Turliuc等人，2020年）。

多项研究一致表明，网络欺凌的受害者更容易出现抑郁症状（Al-Amer等人，2025年；Alghamdi等人，2025年）。长期的网络欺凌经历可能导致长期的心理后果，因此需要制定有效的干预和预防策略（Pfetsch等人，2022年；Yaz?c?-Kabaday?等人，2025年）。一些研究还指出，情绪调节能力低下可能会加剧网络欺凌的负面影响（Liao等人，2025年；Nesin等人，2025年）。

本研究基于认知行为理论（CBT）和社会认知理论（SCT），这两种理论都强调了认知和环境互动在心理适应中的作用。CBT认为，消极思维模式和不良的情绪调节能力可能导致抑郁，尤其是在那些通过错误评估和情绪反应内化有害经历的网络欺凌受害者中（Beck，1993年）（McComas和Gil-Rivas，2024年）。SCT（Bandura，1986年）则解释了个体如何通过观察和与环境互动来学习行为和情绪反应，表明网络欺凌等在线经历会显著影响情绪调节能力，进而影响心理健康结果。

本研究旨在探讨网络欺凌、情绪调节能力和人口统计因素如何预测沙特阿拉伯大学生的抑郁状况。通过研究这些变量，有助于更深入地理解网络欺凌与抑郁之间的关系，重点关注情绪调节作为潜在的保护因素。鉴于学生中心理健康问题和网络欺凌的普遍性，这些发现可以为提高情绪调节能力和减少网络欺凌提供有针对性的干预措施，最终促进学生的福祉。此外，本研究填补了沙特背景下关于网络欺凌心理影响研究的空白。

研究设计与背景

本研究采用横断面分析设计，在沙特阿拉伯东部省份的伊玛目阿卜杜勒拉赫曼·本·费萨尔大学进行。该大学提供多种学术课程，涵盖了多样化的学生群体。

研究对象与抽样

符合条件的参与者为就读于专业课程的一至五年级的本科生。处于学术 probation 期的学生未被纳入研究。

结果

可靠性分析（N = 636）证实所有研究量表的内部一致性较高。网络欺凌受害量表（CVS）包含9个项目，Cronbach's alpha值为0.846；患者健康问卷-9（PHQ-9）也包含9个项目，Cronbach's alpha值为0.886；情绪调节问卷（ERQ）包含10个项目，同样表现出较高的内部一致性。

讨论

研究结果揭示了影响大学生抑郁的几个因素。大约三分之一的沙特阿拉伯学生报告遭受过网络欺凌并出现抑郁症状。值得注意的是，存在性别差异：男性学生遭受网络欺凌的比例更高，而女性学生的抑郁症状更严重。抑郁与网络欺凌经历和情绪压抑呈正相关。

缩写说明

ERQ
情绪调节问卷（Emotion Regulation Questionnaire）
ER
情绪调节（Emotion Regulation）
PHQ-9
患者健康问卷-9（Patient Health Questionnaire-9）
CVS
网络欺凌受害量表（Cyberbullying Victimization Scale）
CBT
认知行为理论（Cognitive-Behavioral Theory）
SCT
社会认知理论（Social Cognitive Theory）

作者贡献声明

埃马德·沙迪法特（Emad Shadifat）：负责撰写、审稿与编辑、初稿撰写、方法论设计、数据分析及概念构建。阿米拉·阿尔肖坎（Amira Alshowkan）：负责撰写、审稿与编辑、初稿撰写、方法论设计、数据分析及概念构建。菲拉斯·阿布-斯奈纳（Firas Abu-Sneineh）：负责撰写、审稿与编辑、初稿撰写、方法论设计、数据分析及概念构建。阿卜杜拉·易卜拉欣（Abdulla Ibrahim）：负责撰写、审稿与编辑、初稿撰写、方法论设计、数据分析及概念构建。

出版同意

不适用。

伦理审批与参与同意

本研究已获得沙特阿拉伯伊玛目阿卜杜勒拉赫曼·本·费萨尔大学机构审查委员会（IRB-2025-04-0241）的伦理批准。

资金情况

本研究未获得任何资助。

利益冲突声明

作者声明没有已知的可能影响本研究结果的财务利益或个人关系。

致谢

我们感谢参与本研究的大学生们。