探究裁判经验对花样滑冰跳跃表现评价中个体差异的影响：以新手裁判为例的案例研究

《Sport Sciences for Health》：Exploring the influence of judging experience on individual differences in figure skating jump performance evaluations: a case study of novice judges

花样滑冰裁判评估中，新手裁判经验未显著提升评分准确性与减少最终GOE分数个体差异，但能降低眼动坐标离散度并提高内相关系数，尤其在音乐匹配跳跃评估时仍存在显著个体差异，提示裁判培训需针对性优化。

　　

摘要

背景

花样滑冰裁判的任务是利用执行等级（GOE）评分来评估运动员表现的技术质量。这一过程需要在时间限制下快速整合多种技术和定性的视觉线索，尽管评估标准本身具有主观性。先前的研究表明，裁判的准确性更受其作为运动员时的经历影响。然而，裁判经验对评估个体差异的影响尚不清楚。

目的

本研究探讨了新手裁判经验是否能够减少花样滑冰跳跃评估中的个体差异。

方法

三名经过认证的裁判和三名运动能力相当的滑冰选手使用基于视频的评分方法，对2019年世界锦标赛中的30个双阿克塞尔跳进行了评估。参与者为这些跳跃分配了GOE评分，并评估了六个GOE标准，同时记录了他们的眼球运动。通过（1）裁判准确性、（2）注视坐标以及（3）组内相关系数来分析个体差异。

结果与结论

结果表明，新手裁判经验并未带来裁判准确性的提高或最终GOE评分个体差异的减少。

然而，裁判经验与注视坐标的较低分散度和基于GOE标准的评估中较高的组内相关系数相关。值得注意的是，在评估与音乐相匹配的跳跃时，个体间的差异仍然显著存在，这对裁判培训项目来说是一个挑战。