综述：人工智能与身体活动之间的关系

人工智能与大学生身体活动融合研究综述，分析2018-2024年文献，筛选50篇探讨AI技术提升学生身心健康及学业表现的伦理、实践和理论影响。

　　

摘要

目的

本研究探讨了将人工智能（AI）融入体育活动（PA）支持中对学生福祉和学业表现（AP）的影响。它回顾了当前关于AI在体育活动应用方面的文献，分析了各种框架，以评估使用AI激励大学生进行体育活动并提升其身心健康及学业成果的伦理、实践和理论后果。

方法论

2024年3月完成了文献综述。所使用的数据库是PubMed，并在其中使用了多种搜索框架进行查询。同时考虑了同义词。纳入的研究成果涵盖了2018年至2024年间的研究。在数据库中，“physical activity”（体育活动）、“physical exercise”（体育锻炼）和“exercise”（运动）这些术语被用来指代体育活动。“artificial intelligence”或“AI”被选为与技术相关的术语。选定样本的关键词是“college students”（大学生）或“university students”（大学生）。

结果

最初的数据库查询返回了大量记录，这些记录根据预定义的纳入和排除标准进行了逐步筛选。将“人工智能”和“体育活动”结合在一起的主要搜索字符串产生了150篇文章；在应用语言和出版日期过滤器后，这一数量减少到了50篇。

结论

将人工智能（AI）整合到促进大学生体育活动的举措中，为提升他们的身体和心理健康以及学业成就提供了新的机会。