在数字倦怠的阴影下：一项关于学术护士对数字疲劳和心理健康的观点的定性研究

《Journal of Nursing Scholarship》：In the Shadow of Digital Burnout: A Qualitative Study on Academic Nurses' Perspectives on Digital Fatigue and Mental Health

数字技术整合加剧学术护士数字疲劳，影响心理健康及职业效能。通过19名土耳其北部护士的深度访谈，揭示数字疲劳的多维影响（身心效应、社会孤立、应对策略缺失），提出需整合心理护理与公共政策干预，建立数字健康支持体系。

　　

摘要

背景

数字技术迅速融入学术和职业生活，显著增加了人们使用屏幕的时间和工作量，由此引发了人们对“数字疲劳”及其对心理健康影响的日益担忧。本研究采用定性研究方法，探讨了学术护士对数字疲劳对其心理健康影响的看法。

方法

这项定性研究使用预先准备好的访谈提纲，对居住在土耳其北部的19名学术护士进行了深入访谈。所有访谈均通过Google Meet在线进行，具体时间根据参与者的安排和偏好确定。参与者是根据预先设定的纳入标准通过滚雪球抽样法选定的。访谈持续进行，直到数据收集达到饱和状态。访谈过程中未进行录音，数据通过详细的现场记录收集。研究数据采用主题分析法进行分析。整个研究过程遵循COREQ checklist的标准进行。

结果

数据分析得出四个主要主题（数字技术的多维度影响、数字疲劳的社会后果、应对策略与支持机制、制度与政策层面的挑战）以及11个子主题（身体影响、心理影响、认知影响、社交隔离、与现实的脱节、个人身体防护措施、心理防护措施、社会支持、环境规范、工作与生活的平衡挑战、教育和意识提升的必要性）。

结论

研究表明，在数字时代，学术护士使用技术存在诸多负面影响。研究发现，数字技术的使用对学术护士的社交生活产生了负面影响，导致他们出现数字疲劳现象。部分学术护士在应对这种疲劳时遇到困难。建议进一步研究数字疲劳对人格、数字素养、心理健康和生活满意度的影响，探讨引发疲劳的数字平台的作用，并评估用户对数字疲劳问题的认知程度。为有效应对数字疲劳，需要结合促进心理健康和增强应对能力的心理护理方法，以及强调预防干预的公共卫生护理策略、数字健康政策及制度规范，以营造可持续且健康的学术工作环境。

临床意义

本研究突显了数字疲劳对学术护士心理健康的严重威胁，指出了其可能损害职业功能和福祉的问题。了解并解决数字倦怠问题有助于制定组织策略，推动更健康的数字实践和更好的工作与生活平衡。研究结果为医疗机构提供了宝贵启示，有助于支持学术护士在日益数字化的工作环境中保持心理韧性。

患者或公众的贡献

学术护士分享了他们的经验和见解，有助于更深入地理解数字疲劳在医疗环境中的影响。

利益冲突

作者声明不存在任何利益冲突。

数据可用性声明

如需获取支持本研究结果的数据，可向通讯作者提出合理请求。