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新护士转型冲击干预策略的范围综述
【字体: 大 中 小 】 时间:2026年03月18日 来源:《中华护理教育》
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摘要: 目的 总结、分析新护士转型冲击干预策略的特征与核心内容,为护理教育及护理管理者制订干预方案提供依据
摘要:
目的 总结、分析新护士转型冲击干预策略的特征与核心内容,为护理教育及护理管理者制订干预方案提供依据。方法 计算机检索中国知网、维普网、万方数据库、SinoMed数据库,以及PubMed、Web of Science、Embase、CINAHL数据库,检索时限为建库至2025年10月,由2名研究人员筛选文献,并以转型冲击理论模型为框架,对纳入文献的内容进行提取、整合与分析。结果 共纳入14篇文献,所纳入文献采用的干预形式主要包括情境模拟、导师制、虚拟现实技术、团队辅导、同伴支持等;其干预核心内容则围绕转型冲击理论模型的知识、角色、责任与关系展开,干预周期多为6个月至1年。结局指标包括转型冲击水平、离职意愿/离职率、压力水平、岗位胜任力、职业准备度。结论 现有干预策略呈现多元化和理论化特征,建议以转型冲击理论模型为框架,构建出系统的本土化干预方案。