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对幼儿园结构性活动与非结构性活动行为对学龄前儿童睡眠问题影响的等时替代分析
《BMC Public Health》：Isotemporal substitution analysis of the effects of in-kindergarten structured and unstructured activity behaviors on sleep problems in preschool children
【字体： 大 中 小 】 时间：2026年05月10日 来源：BMC Public Health 3.6
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摘要研究目的本研究采用等时替代模型，分析了幼儿园环境中不同强度的结构化与非结构化体育活动以及久坐行为之间的相互替代关系，并探讨了这些关系与幼儿睡眠问题之间的关联。研究方法研究招募了336名3至6岁的儿童作为横断面样本。通过视频观察、加速度计和标准化评估工具，测量了五个行为变量：S
本研究采用等时替代模型，分析了幼儿园环境中不同强度的结构化与非结构化体育活动以及久坐行为之间的相互替代关系，并探讨了这些关系与幼儿睡眠问题之间的关联。
研究招募了336名3至6岁的儿童作为横断面样本。通过视频观察、加速度计和标准化评估工具，测量了五个行为变量：SB、S-LPA、US-LPA、S-MVPA和US-MVPA（LPA代表轻度体育活动，MVPA代表中等到剧烈强度的体育活动）。睡眠问题通过《儿童睡眠习惯问卷》（CSHQ）进行评估。数据分析采用了线性回归和等时替代模型。
单变量模型结果显示，US-LPA（β=-0.440，95%置信区间：-0.829至-0.050，P=0.027）和US-MVPA（β=-0.598，95%置信区间：-1.092至-0.104，P=0.018）与学龄前儿童的总睡眠问题存在显著负相关。S-MVPA（β=-0.110，95%置信区间：-0.212至-0.008，P=0.034）和US-MVPA（β=-0.064，95%置信区间：-0.122至-0.007，P=0.029）与入睡困难（SOD）存在显著负相关；US-LPA（β=-0.172，95%置信区间：-0.272至-0.073，P=0.001）和US-MVPA（β=-0.234，95%置信区间：-0.361至-0.108，P<0.001）与睡眠持续时间（SD）存在显著负相关。在分区模型和等时替代模型中，经过Bonferroni校正后，未观察到其他显著关联。
增加非结构化轻度体育活动（LPA）和非结构化中等到剧烈强度体育活动（MVPA）的量有助于学龄前儿童保持充足的睡眠时间，并减轻入睡延迟现象，从而改善他们的整体睡眠问题。
本研究采用等时替代模型，分析了幼儿园环境中不同强度的结构化与非结构化体育活动以及久坐行为之间的相互替代关系，并探讨了这些关系与幼儿睡眠问题之间的关联。
研究招募了336名3至6岁的儿童作为横断面样本。通过视频观察、加速度计和标准化评估工具，测量了五个行为变量：SB、S-LPA、US-LPA、S-MVPA和US-MVPA（LPA代表轻度体育活动，MVPA代表中等到剧烈强度的体育活动）。睡眠问题通过《儿童睡眠习惯问卷》（CSHQ）进行评估。数据分析采用了线性回归和等时替代模型。
单变量模型结果显示，US-LPA（β=-0.440，95%置信区间：-0.829至-0.050，P=0.027）和US-MVPA（β=-0.598，95%置信区间：-1.092至-0.104，P=0.018）与学龄前儿童的总睡眠问题存在显著负相关。S-MVPA（β=-0.110，95%置信区间：-0.212至-0.008，P=0.034）和US-MVPA（β=-0.064，95%置信区间：-0.122至-0.007，P=0.029）与入睡困难（SOD）存在显著负相关；US-LPA（β=-0.172，95%置信区间：-0.272至-0.073，P=0.001）和US-MVPA（β=-0.234，95%置信区间：-0.361至-0.108，P<0.001）与睡眠持续时间（SD）存在显著负相关。在分区模型和等时替代模型中，经过Bonferroni校正后，未观察到其他显著关联。
增加非结构化轻度体育活动（LPA）和非结构化中等到剧烈强度体育活动（MVPA）的量有助于学龄前儿童保持充足的睡眠时间，并减轻入睡延迟现象，从而改善他们的整体睡眠问题。
