综述：针对HIV感染者的口腔健康教育干预措施：关于实施方法和报告结果的综述

《BMC Oral Health》：Oral health education interventions for people living with HIV: a scoping review of delivery approaches and reported outcomes

　　

摘要

背景

感染艾滋病毒（HIV）的人（PLWH）面临着大量的口腔疾病问题，这些问题会损害他们的日常生活功能并影响他们对HIV治疗的依从性。口腔健康教育有潜力提高他们的口腔健康知识、卫生习惯以及医疗服务的利用情况。本综述梳理了针对PLWH的口腔健康教育干预措施的现有文献，重点关注干预内容、实施方法及取得的成果。

方法

本综述遵循了Arksey和O’Malley框架以及PRISMA-ScR指南。2025年3月，我们在多个数据库中进行了系统搜索，包括Embase、MEDLINE、CINAHL、CENTRAL、Web of Science、Scopus、Airiti Library、AJOL和ProQuest Dissertations and Theses。同时我们也检索了Google Scholar、灰色文献资源以及纳入研究的参考文献列表。搜索共获得了1,352条记录。在去除重复项并根据预定义的筛选标准对标题、摘要和全文进行筛选后，最终纳入了7项研究。我们提取数据并进行了叙述性综合分析，以总结这些干预措施的特点和成果。

结果

纳入的研究分别在美国（n=4项）、肯尼亚（n=2项）和柬埔寨（n=1项）进行，共涉及2,086名参与者。口腔健康教育的方法多种多样，从单次讲座到为期两年的项目都有，包括讲授式讲解、同伴引导的示范、个性化辅导、使用视觉辅助工具以及提供卫生用品等。研究结果显示，参与者的口腔卫生行为有所改善，牙菌斑水平和牙龈炎症有所减少，口腔症状减轻，他们的知识和意识显著提高，同时患者的医疗依从性也得到了提升，部分研究还表明这与病毒载量的改善有关。

结论

现有证据表明，口腔健康教育可能有助于改善PLWH的口腔健康行为和临床结果。然而，由于研究数量有限且方法学存在差异，因此需要开展更严格的研究，特别是在不同环境中进行随机对照试验。未来的口腔健康教育计划还应考虑将其整合到HIV护理中，采用以患者为中心的方法，例如“综合以患者为中心的卫生服务”框架，以促进对PLWH的公平和全面护理。