评估利用ISBAR技术提升医学生沟通能力的自适应学习方法的有效性：一项准实验研究

《Nurse Education in Practice》：Assessing the efficacy of adaptive learning for enhancing communication skills utilizing ISBAR in healthcare students: A quasi-experimental study

　　

梅玲陈（Alice Mei Ling Chan）|黄鹏（Wai Kwong Poon）|袁晴宝（Belle Yuen Ching Lau）|许慧薇（Jenny Hiu Wai Tse）|谢慧良（Ellice Sze Wai Leung）

• •
  通过自适应学习提高医学生的ISBAR沟通能力。
• •
  对自适应学习的积极反馈：即时测验反馈、个性化教学以及灵活的自主练习。
• •
  自适应学习支持个性化的学习体验，并提升临床交接能力。