肯尼亚教师对猴痘的认识、对猴痘疫苗的态度以及接种猴痘疫苗的犹豫情况

《BMC Public Health》：Mpox knowledge, attitudes toward Mpox vaccine and hesitancy for Mpox vaccination among teachers in Kenya

　　

摘要

背景

包括肯尼亚在内的16个非洲国家在两个月内报告了猴痘病例，这促使非洲疾病控制与预防中心于2024年8月13日将此次疫情宣布为“大陆安全公共卫生紧急事件”。世界卫生组织发布了关于在学校预防猴痘的指南，要求教师协助开展感染预防工作。本研究评估了教师对猴痘的了解程度以及他们对接种猴痘疫苗的态度，这些因素可能会影响教师在学生中推广预防行为和提高疫苗接种意识方面的信心。

方法

2024年11月21日至2025年2月17日期间，对肯尼亚的1,139名教师进行了横断面在线调查。结构化问卷涵盖了猴痘相关知识（12个问题）和接种猴痘疫苗的态度（6个问题）。由于数据大致呈正态分布，因此使用平均分来界定知识水平和态度是否合格是合理的。研究采用了描述性统计分析和逻辑回归分析方法。

结果

教师的平均猴痘知识得分为8.2分（满分12分，占比68.3%），平均对猴痘疫苗的态度得分为3.7分（满分6分，占比61.7%），表明他们的知识和态度处于中等水平。超过34%的受访者不知道肯尼亚有猴痘病例的报告。49.8%的受访者对接种疫苗持犹豫态度，其中62%的犹豫者表示担心潜在的副作用。拥有证书或文凭资格的教师更倾向于接受疫苗接种。

结论

教师对猴痘的知识和态度处于中等水平，但对接种疫苗的犹豫程度较高。实施有针对性的策略（包括结构化的风险沟通和将猴痘教育纳入专业发展计划）对于提高疫苗接种率、强化积极态度以及提升教师保护学生的能力至关重要，这符合世界卫生组织的指导建议。