对面向外科培训生的初级乳房整形教育视频质量的分析

《European Journal of Plastic Surgery》：An analysis of the quality of primary breast augmentation education videos for surgical trainees

　　

摘要

背景

隆胸手术是美国最常见的整形手术之一。许多从业者通过在线视频来学习这些手术的相关知识。本发明的目的是比较在普通消费者平台和学术平台上发布的现有隆胸教育视频的质量。

方法

我们审查了YouTube^?上的640个隆胸手术相关视频，以及学术视频库中发布的3,527个视频，并收集了关键数据。评估标准由三位经常进行隆胸手术的整形外科医生共同制定，同时制定了一份包含14项内容的评分标准，以确定教育视频中应包含的关键围手术期手术要点。符合纳入标准的视频由独立评审员进行评分，并按来源平台进行比较。评估者间的一致性通过Kappa系数进行评估。

结果

学术平台和YouTube^?上的视频在所评估的14项标准中的平均得分分别为11.1分和9.0分（P = 0.03）。发布在学术视频库中的视频在音频视觉质量、围手术期处理以及术中操作三个方面都被评为更高质量。视频的观看次数、点赞数、时长以及上传时间或频道订阅者数量并不能有效预测YouTube^?视频的质量。

结论

YouTube^?和学术视频库中的隆胸手术教育视频质量存在差异。总体而言，学术视频库中的视频质量高于YouTube^?上的视频。为视频质量设定标准并明确关键要求对于推广教育内容的平台来说可能是有用的。证据等级：无法分级。