2013–2022年间，医师助理/医师助理申请者与录取者的 demographic patterns（人口统计特征）与美国人口基准的对比

《BMC Medical Education》：Demographic patterns among physician assistant/associate applicants and matriculants compared with U.S. population benchmarks, 2013–2022

　　

摘要

背景

医师助理/执业助理（PA）这一职业为提高医疗服务的可及性和公平性提供了创新解决方案，尤其是在缺乏初级保健医生的社区中。然而，截至2025年，PA从业人员的构成并未反映出美国当前及预期的 demographic 变化。我们研究了PA培训项目在九年间的种族、民族和性别发展趋势——这些项目是培养PA专业人才的重要渠道。

方法

我们获取了2012–2013年至2021–2022年申请周期内PA项目申请者和录取者的数据，这些数据来自医师助理中央申请服务（CASPA），并与美国人口普查数据进行了分析。人口统计类别包括自我认同的性别、种族和民族群体。

结果

十年来，PA项目的数量和申请者人数显著增加，但不同性别、种族和民族群体的代表性仍然不均衡。白人和亚裔申请者及录取者的比例普遍较高，而在女性中，黑人、美洲原住民/阿拉斯加原住民（AIAN）和西班牙裔的比例低于他们在人口普查中的占比。在男性中，所有群体的比例都低于他们在人口普查中的占比。尽管在一些历史上代表性不足的群体中取得了一些进展，但黑人男性和AIAN个体的代表性仍然持续偏低。这些发现凸显了在建立能够反映国家人口结构的PA劳动力方面存在的持续挑战，尤其是代表性不足的群体之间存在明显差距。

结论

在过去十年中，PA培训人员的种族和民族分布与美国人口结构并不匹配。一些历史上代表性不足的群体有所改善，表明取得了进步，但总体上的不平衡现象仍然存在。继续评估申请者和录取者的趋势有助于制定基于证据的策略，以支持PA教育的广泛普及并加强医疗保健劳动力。