让我先翻译一下这篇论文的标题,然后分析其内容。 ## 标题翻译 为重大疾病留出存在主义回应的空间:急性老年科住院的居家老年人预立医疗照护计划(Advance Care Planning, ACP)体验研究

《European Geriatric Medicine》:Giving room for the existential response to serious illness: experiences with advance care planning among home-dwelling older persons admitted to acute geriatric care

【字体: 时间:2026年06月06日 来源:European Geriatric Medicine 3.6

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   预立医疗照护计划(Advance Care Planning, ACP)使个体能够在丧失决策能力之前,就医疗照护的价值观念和偏好进行表达、记录和回顾。在挪威及多数欧洲国家,ACP的实施仍较为罕见。鉴于ACP的益处以及研究者和临床工作者对患者视角认识不足,特

  


预立医疗照护计划(Advance Care Planning, ACP)使个体能够在丧失决策能力之前,就医疗照护的价值观念和偏好进行表达、记录和回顾。在挪威及多数欧洲国家,ACP的实施仍较为罕见。鉴于ACP的益处以及研究者和临床工作者对患者视角认识不足,特别是在ACP尚处起步阶段的情境中,这一问题令人担忧。本研究首次采用超越临终决策的ACP概念,探索了居住在家中的衰弱老年人首次接触ACP时的体验。

本定性研究是一项整群随机对照试验(cluster-randomized controlled trial)的组成部分,该试验邀请居家患者及其近亲属在急性老年科住院期间参与ACP的启动。研究人员对其中10名患者进行了访谈,了解其体验,并进行了反思性主题分析(reflexive thematic analysis)。

结果显示,ACP的启动促进了患者的信任与信心,推动了赋权与洞察,使其能够更长时间居家生活,为情感和存在主义议题的讨论打开了空间,并成为决策的前奏,同时促进了与医生之间更为直接和坦诚的连接。

结论表明,ACP的启动可以整合到常规老年科照护中,通过填补空白、增添日常照护的新维度,为患者带来重要益处。ACP是有关严重疾病沟通和决策中未得到充分使用的工具,更多患者可以从中获益。
## 论文主体内容解读

### 研究背景与问题提出

恰当的临终照护取决于个人的目标、价值观和偏好,临床工作者有责任帮助患者探索治疗方案、阐明其偏好与价值观,同时为患者在情感上处理预后信息留出空间。预立医疗照护计划(ACP)是一种循证临床实践,定义为一种自愿且持续的沟通过程,支持个体理解并分享其个人价值观、生活目标以及对当前和未来医疗照护的偏好,旨在确保医疗治疗与患者意愿相一致,特别是在严重或慢性疾病背景下。当ACP以纵向过程的形式实施时,还可以促进患者逐步发展预后意识,支持其反思最重要的需求。然而,尽管国际和国内指南均强调以过程为导向的ACP方法,许多老年患者及其近亲属仍未充分参与ACP,证据、指南推荐与临床实践之间存在显著差距。

现有ACP文献大多聚焦临终关怀,较少关注生命全程。专家共识建议ACP应跨越整个生命连续统,理想情况下从成年早期开始。新兴观点强调将ACP整合到常规照护中,使此类对话常态化。在挪威,ACP尚处于起步阶段,护理院可能因重度痴呆症的高发而代表过晚的阶段。因此,在急性老年科住院期间、预后尚不确定时引入ACP,对于居家衰弱老年人具有重要研究价值。

该研究是一项整群随机对照试验的定性子研究,旨在为居家衰弱老年人实施ACP,共纳入12个急性老年科单元。研究聚焦于ACP启动阶段的患者体验,特别选择了预后仍存在不确定性的患者群体,而非主要处于临终/姑息治疗阶段的患者。

### 关键技术方法

研究采用**目的性抽样**策略,从干预组中招募患者。纳入标准包括:临床衰弱量表(Clinical Frailty Scale, CFS)评分反映的衰弱状态、通过"意外问题"("如果我被告知该患者12个月内死亡会感到惊讶吗?")筛选的适用对象、以及近亲属的参与。医疗专业人员采用"培训培训师"(train-the-trainer)模式接受培训,使用基于专家定义的ACP实践指南、严重疾病沟通指南(Serious Illness Conversation Guide, SICG)以及挪威护理院试验中验证的两步式ACP模型开发的**口袋卡片工具**实施干预。

**数据收集**方面,2023年9月至2024年2月期间,由未参与ACP干预的研究人员(SFW和KBH)对患者进行半结构化访谈,平均时长44分钟,其中6次在患者家中、1次在护理院、3次在医院进行。因伦理、方法论和实际原因,患者与近亲属主要采用分开访谈的方式。

**数据分析**采用Braun和Clarke的**六步反思性主题分析法**(reflexive thematic analysis, RTA),以经验取向为理论框架,由SFW在RP指导下完成前三步骤,再与合著者协作进行主题审查和提炼。所有作者均参与翻译过程的独立监督和最终稿件反馈,以降低解释性偏倚。

### 研究结果

研究呈现了患者在常规照护中未获得充分满足的体验,将ACP启动视为既填补空白又增添新维度的变革。五个主题分为"填补空白"(主题1-3)和"增添新维度"(主题4-5)两类:

**促进信任与信心**:大多数参与者感到医护人员的沟通方式给予了其信心。家属参与是安全感的关键因素,家人了解他们、能够支持他们并作为见证人。ACP还带来不会成为负担的保证,并建立了关于照护责任的信任。两名参与者描述ACP触发了家庭内部持续对话。

**促进赋权与洞察**:对许多参与者而言,这是首次就健康状况进行坦诚对话。重要的是他们被问及希望获得多少信息,且这一偏好得到尊重。希望了解更多信息的参与者认为,知晓情况的严重性对于准备未来至关重要。ACP促使具体决策,如停止诊断或治疗。一名有失语症的参与者描述其声音常被忽视,但在ACP中感到终于被倾听。然而,两名参与者认为对话未产生重要意义或导致改变,其对话由医疗方面主导,未特别询问其价值观。

**使患者更长时间居家**:几乎所有参与者的主要目标都是居家生活。ACP成为识别日常生活挑战、恢复安全居家条件的方式。一例严重衰弱独居夫妇案例中,妻子承担照护丈夫的全部责任,ACP促使医生明确指出其无法继续,最终协调了居家照护服务和财务法律安排。

**为情感和存在主义议题打开空间,作为决策的前奏**:参与者描述其希望和担忧在被问及治疗偏好之前就已得到探讨,这虽属罕见但感觉良好,对部分参与者而言是一种解脱。能够表达存在主义关切和优先事项也是讨论治疗利弊的重要基础,而常规照护中这部分常被跳过。

**与医生建立更直接和诚实的联系**:了解尽可能多的疾病信息对参与者导航未来照护决策很重要,令人惊讶的是极少有人此前与医生讨论过病情状态。连续性虽有助于这种关系,但并非必需。许多参与者将此种亲近感与护士联系起来。两名参与者认为对话围绕死亡展开,更希望关注日常生活,但主要模式是参与者将死亡视为生命的一部分,并欣赏能够谈论它。所有参与者此前均未与医生谈过死亡,但无人觉得该话题困难。

### 讨论与结论

该研究发现,在这种居家衰弱老年急性住院人群中,患者对ACP启动的态度 predominantly positive,与先前文献一致。尽管纵向随访对话超出本次医院干预范围,参与者报告了医院情境中启动ACP的时机、背景、方式和近亲属参与均运行良好。研究采用结合传统ACP和严重疾病沟通(Serious Illness Communication, SIC)模型的方法,为支持ACP超越姑息和肿瘤照护的研究增添了证据。

**已知主题**包括:ACP有助于建立信任关系、关系性的重要性、以赋能方式提供信息、以及坦诚直接的交谈方式。参与者体验还反映了已确立的ACP优势,如为情感处理留出空间、探索存在主义关切平淡、支持思考临终等。对早期时机的偏好和关注日常生活也是本研究与既往研究共同发现。

**新发现**在于:疾病教育对患者而言是新事物,赋予其在决策中的能动性;情绪和存在主义关切对决策过程的澄清作用;以及近亲属参与通过支持出院后持续对话、增强信任、潜在预防未来冲突而放大患者获益。教育患者和近亲属、使其能够表达需求,成为共享决策和准备未来临终决策的重要前奏。

研究指出,当前医院实践似乎更偏惯于操作和处方而非沟通。ACP可作为将存在主义和情感反应纳入生物-心理-社会模型的路径,潜在减少医务人员的道德困扰和职业倦怠。当患者未能充分理解其疾病、预后和治疗选择,且临床工作者未能充分阐明患者价值观时,可能加剧其痛苦。本研究观察到,患者对治疗获益的评估可能与专业人员不同,对其生活质量的理解也可能存在差异。

关于ACP时机,多数参与者倾向于在仍具决策能力时早期参与,认为急性住院是合适时机,且医院情境强化了其重要性。谈论死亡被描述为ACP的主要障碍,但本研究中患者未觉困难,或许对死亡的恐惧更多在于医生而非患者。

**局限性**包括:研究者角色和研究情境可能影响数据收集和解释,存在社会期望偏倚;患者由实施干预的同一临床工作者邀请,存在选择偏倚风险;样本可能存在偏倚,因所有参与者均已同意参与ACP;ACP的过程性特质未充分探索,因多数对话为单次进行。

**研究结论**:ACP可以在急性老年科住院期间为居家衰弱老年人启动,评估每位患者的信息偏好、尊重其过程性和自愿性至关重要。通过个体化方法,ACP可作为临床沟通和严重疾病及临终决策的重要工具。关键益处包括:在时间和连续性受挑战的环境中促进医患信任与信心;通过疾病教育增加患者参与;为情感和存在主义回应留出空间,创造机会使医患双方更好理解和应对这些关切。这有助于患者阐明目标,对部分人而言实现居家生活,从而促进自主性并减少机构照护使用。
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