马拉维标准化患者模拟培训项目对护理学生痴呆症筛查技能的影响：一项准实验研究

《Nurse Education in Practice》：Effectiveness of a Standardized Patient Simulation Training Programme on Nursing Students’ Skill in Dementia Screening in Malawi: A Quasi-Experimental Study

　　

Burnett Chila Chiona | Balwani Chingatichifwe Mbakaya | Megan F. Liu

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  与传统基于讲座的教学方法相比，标准化患者模拟（SPS）显著提高了护理学生的痴呆症筛查技能。
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  基于模拟的培训提升了客观结构化临床考试（OSCE）的表现，显示出在认知评估方面的更强应用能力。
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  SPS显著提高了使用蒙特利尔认知评估（MoCA）对轻度认知障碍（MCI）的正确分类率。
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  SPS和讲座方法都提高了与痴呆症相关的知识；然而，模拟在提升临床应用能力方面比理论知识方面更有效。
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  研究结果支持将基于模拟的教育整合到资源匮乏地区的本科护理课程中，以加强老年医学能力和早期痴呆症的检测。